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图书馆管理学论文范文:关于的高职图书馆在综合素质教育中的职能定位论文
高职图书馆在综合素质教育中的职能定位论文导读:本论文是一篇关 于高职图书馆在综合素质教育中的职能定位的优秀论文范文,对正在 写有关于图书馆论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段: 的图书馆就是另一位老师,学生可以通过阅读了解到教材里、课堂上 没有学习到的理论知识,可以了解到高超的操作技能的操作流程以及 操作要点,因此,图书馆是学生文化素质教育补充的重要途径。
3学生信息素养培养适宜场地 21世纪是信息时代,信息时代的 人才必须具有较强的信息检索与信息利用能力,并口具备较强的信息 敏感度
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摘要:高职图书馆在学生思想道德素质的培养、文化素质的提升、 信息素养的提高与心理素质的加强等方面发挥着举足轻重的作用O本 文就高职图书馆在综合素质教育中的职能定位进行了阐述,并分析了 高职图书馆中存在职能作用没有发挥出来,学生漠视图书馆的存在, 图书馆管理与教育体制脱轨,图书馆管理人员素质较低等理由,并探 讨了解决这些理由的策略。
关键词:高职图书馆 综合素质教育职能定位
1672-3791 (2014) 03 (a) -0255-02
21世纪是人才竞争的时代,而社会对综合素质人才的需要数量 不断增大,对综合素质人才的要求不断提升。高职学校的人才培养目 标是具有高等职业技术的具有较高综合素质的复合型人才。提升高职 学校学生的综合素质,就要充分高职学校各个组成机能的优势,发挥 各个机能的培人育才的作用。高职学校的图书馆可以为学生提供丰富 的理论知识,可以开阔学生的视野,拓展学生的思维空间,有效的提 升学生的综合素质,因此,它在高职学校学生综合素质培养方面发挥 了举足轻重的作用。
1高职图书馆在综合素质教育中的职能定位
1.1学生思想道德素质教育的主阵地
高职学校培养的是可以从事一线生产工作的综合型技术人才, 他们不仅要拥有理论知识储备、操作技术,还要拥有过硬的政治素质 和优良的思想道德素质。学生思想道德素质的培养需要社会、学校、 教师多方面的参与和努力,而学校的图书馆借助于人们的书籍的神奇 力量,既可以为学生提供一个可以反思的安驳幕肪?又可以让学生沉 浸于灵魂洗涤的美妙过程。图书馆中藏有大量的书籍,这些书籍中暗 含深刻的人生哲理,先辈的哲学智慧,学生在阅读书籍的过程中,自 身的思想境界将会潜移默化的得到提高,无形中培养了优良的思想道 德素质。
1.2学生文化素质教育的补充途径
高职学生文化素质由知识理论与操作技能两部分组成。高职学 校学生学习理论知识的重要途径是教学课堂,而学习操作技能的重要 途径是操作间实训。然而,在有限的时间里教师无法将全部的理论知 识与操作技能传授给学生,并月.教师一个人的知识储备是十分有限 的,实训教师的操作技能也并非是一流的,那么,如何弥补这些欠缺 与不足呢?学校的图书馆就是另一位老师,学生可以通过阅读了解到 教材里、课堂上没有学习到的理论知识,可以了解到高超的操作技能 的操作流程以及操作要点,因此,图书馆是学生文化素质教育补充的 重要途径。
1. 3学生信息素养培养适宜场地
21世纪是信息时代,信息时代的人才必须具有较强的信息检索 与信息利用能力,并且具备较强的信息敏感度,具备信息数据汇集、 处理与分析能力。在图书馆中,学生不仅可以传统的纸质阅读书籍, 还可进入互联网,通过网络查找其他电子资料。互联网上可以提供最 为全面的信息资料,也提供了丰富的、多样的信息查询功能。例如, 定题检索、信息咨询、文献源确定、读者查询等。与生活中的互联网 的使用相比,信息素质的培养多是有目的的利用互联网查找所需要资 料的,对学生的H后工作与学习会产生很大帮助,对此,图书馆是最 适宜的场地。
1.4学生心理素质教育的重要场所
伴随经济的发展,人们自我追求也不断提高,从而人的压力也 不断变大,当前高职学生虽然比其他高校毕业生的就业前景稍好,但 是走入社会之后,仍然会面对来自各方的压力。经过调查研究,高校 毕业生在环境适应性、人际关系交往、应急理由的处理等方面都存在 理市。而图书馆是高职学生生活的一个重要场所,在图书馆内学生不 仅可以自由的享受知识带给他们的快乐,更会让培养他们具有一种乐 观的心理状态,坚强的品质、积极进取的精神。学生无论是在图书馆 学习,还是在图书馆阅读书籍、检索信息,都是一个相对独立
高职图书馆在综合素质教育中的职能定位论文导读:本论文是一篇 关于高职图书馆在综合素质教育中的职能定位的优秀论文范文,对正 在写有关于图书馆论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片 段:
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