商品流通企业实验报告.docxVIP

实验（课程设计）报告 名 称： 分行业会计实验 姓 名： 学 号: 年级专业： 2014年04月23日 成 绩： （签名）评 语： （签名） 指导教师: 实验报告 本学期教务处为我们11级会计学（教改班）的同学们安排了为期两周的《分 行业会计实验》课程。本次实验与Z前的《会计学原理实验》相比，最主要的差 别就是行业差异，以前接触的大都是工业企业会计，而本次的实验对象为商品流 通企业的经济事项，虽然都是遵守《企业会计准则》进行账务处理，但其业务活 动带有很强的行业特性。通过本次实骑，拓宽了自己的知识面，对商品流通业有 了初步的了解，学习了 “商品进销差价”这个科目的运用方法，明白了商品流通 企业对库存商品价值独特的核算与管理方式。接下來仅就白己这为期两周的实验 课程进行一个总结概括。 一、 实验目的 在系统掌握会计理论和账务处理技能的基础上，比较系统地练习商品流通企 业会计核算程序和具体方法。加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本 技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一。提高学生的会计核算能力，包括 审核原始凭证的能力、编制记账凭证和汇总记账凭证的能力、登记账簿的能力、 编制会计报表的能力等。 二、 实验意义 随着会计制度的FI趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一 名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培 养白身的素质，培养较强的会计工作操作能力。校内模拟实验课程是将实际经济 业务经过筛选整理后搬进课堂，按真实业务的要求，组织和指导学生进行操作的 一种教学活动。实验活动可以增强学牛对会计专业知识的理解和感性认识，提高 会计业务综合处理能力。通过实验的模拟操作，深刻理解并掌握会计核算基本知 识，增强动手操作能力，从而提高会计综合实践能力，为踏入社会工作做好准备。 三、 实验内容 填制原始凭证和记账凭证 编制科目汇总表 登记库存商品三级明细账 开设和登记总账 编制资产负债表 装订凭证和账簿 撰写实验报告 四、实验体会 其实在口常生活屮，随处可见商品流通企业的踪影，诸如超市、便利店、批 发商店、服装店等。我们对商品流通企业的性质也有所了解，其主要是通过低价 格购进商品、高价格出售商品的方式来赚取商品进销差价，以此弥补企业的各项 费用和支出，进而获得利润。和工业企业相比，商品流通企业的经营活动主要是 商品购销，其经营过程主要包括供应过程与销售过程，没有生产过程，即“货币 ——商品一一货币”的转换。 不同的经济活动，与Z相对应的必然是不同的账务内容，与工业企业会计相 比，商品流通企业会计主要有以下特点： 成本计算的特殊性。产品生产成本的计算是工业企业会计核算的一项 重要内容；商品流通企业由于不生产品，因而不存在产品生产成本的计算问题， 而主要是购货成本的核算。 存货类别的特殊性。一方面，工业企业的存货包括原材料、在产品、 和产成品等，存货存在阶段性差异；而商品流通企业的存货主耍是库存商品，屈 于产成品，均已达到可销售可直接使用状态。另一方面，工业企业的存货一般是 流水线上的各种相关材料、产品，是几类材料在不同生产阶段的不同体现，具有 很强的相关性；而商品流通企业的商品存货往往种类繁多，相关性不强。 存货入账价值的特殊性。工业企业外购的实际成本一般要包括入库前 的包装费、运杂费、挑选整理费等附带成木在内；在商品流通企业，由于商品品 种规格繁多，流转频率快，很难将一笔购货附带成本合理且精确地分配至特定的 商品屮，因此附带成本一般作为发生期的经营费用处理。 存货日常核算的特殊性。商品流通企业(除去批发部)的商品存货， 为了便于销售与管理，一般在购进时就要确定其销售价格，因而往往在“库存商 品”账户核算商品的售价，商品售价与进价Z间的差额通过“商品进销差价”账 户核算，期末再将“商品进销差价”在已销商品与期末结存商品之间进行分配, 以确定本期销售商品成本与期末结存商品的成本。 由于先前已有了《会计学原理》实骑课的基础，所以此次实骑的一些基本要 求，指导老师就不再重复，主要讲解了与工业企业会计存在差异的实验内容。由 于距离上次《会计学原理》实验操作，时间有点久了，很多基本的问题都忘了， 因此不得不在实验中，一直去翻以前做的笔记，或者一次又一次地去麻烦老师。 所以，在平时应当及时回顾并巩固会计专业知识，不能学一点忘一点，除了要有 实践的结合外，还应该在平时多接触这类会计业务，才不致对会计工作生疏不熟 练。 虽然商品流通企业的账务处理比工业企业来得简单，但是做的过程当中仍然 会出现很多问题。比如没仔细阅读经济事项叙述，没注意区分商场和批发部采购 以致库存商品入账价值确认错误；没注意提供的入库单是记账联述是入库联，以 致记账分录做错，好在老师为我们提供了所有业务的分录，但以后在工作上没有 人为