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《三峡》（郦道元）
单位：长中 班级：803 执教：李琴
教学目标
知识与技能：
1、节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵
学习积累重点词语，加深文言字词的了解
过程与方法：
赏析文章语言，展开想象，体会作品意境，品味景色之美
学习文章的景物描写手法，指导写作
情感、态度和价值观：
体会作者对三峡美的独特欣赏之情，培养对祖国大好河山的热爱
教学重点
对照注释，疏通文意，展开想象，品味语言
教学难点
体会作品意境，学习描写手法
课前准备
预习课文，了解大意，查找有关三峡的资料图片，查找作者郦道元的有关资料
教学过程
一、情景导入 了解三峡
学生结合注释了解，多媒体出示图片，了解三峡概貌
二、朗读课文 整体感知
学生自由朗读，注意节奏和字词
三、翻译课文 疏通大意
学生结合注释，多媒体展示重点字词，自主合作讨论
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
重难点字词：自：在 阙，通“缺”，空缺，间断之处 岩：高峻的悬崖 嶂：像屏障一样的峭壁 隐、蔽：遮盖 自非：如果不是
探究：第一段写了山的什么特点？
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
重难点字词：襄：上 陵：小山包、丘陵 沿：顺流而下 溯：逆流而上
或：有时 宣：宣布、传达 虽：即使 奔：飞奔的马 不以：不似，不如
至于：到了……时候
探究：夏水有什么特征？
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
重难点字词： 素湍：白色的激流 回清：回旋的清波 绝巘：极高的山峰 飞漱：急流冲荡 清荣峻茂：水清，树荣，山高，草茂 良：实在，的确
探究：从哪些角度写景？
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
重难点字词： 寒：清凉 肃：寂静 长啸：拉长声音鸣叫 响：回声
属引：接连不断 绝：消失
探究：秋景给你什么感觉？
四、归纳总结 体会文意
填写表格
五、概括中心 把握主旨
六、拓展延伸 开阔视野
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