2019-2020年二年级语文下册 9 日月潭教案 人教版.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 9 日月潭教案 人教版 教学目的　　　1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。　　　2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。　　　3.能听写课后作业中的词语。　　　4.能有感情地朗读课文，背诵课文。　　教学重点　　　　练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。　　教学难点　　　　在理解课文的基础上，准确背诵全文。　　教学时间3课时　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一节　　教学责任　　能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的并练习默读课文。　　一、亮责任　　　　借助汉语拼音读字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方及它名字的由来。　　二、落实责任　　　1.范读课文，划分段落。　　　2.指名读第一段　　　　问：日月潭在什么地方？　　　　理解词语：　　　　树木茂盛：树木长得又多又壮。　　　　群山环绕：本课说日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。　　　　名胜古迹：有优美风景或古代遗迹的著名地方。古迹，多指古代流传下来的建筑物。　　　3.默读第二段。　　　　问：日月潭的名字是怎么来的？　　　　（提出默读课文要求：不出声，不指读，边读边想）　　　4.齐读第三段。