2001人教版第二单元《背影》.pptVIP

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2019-07-04 发布于河南
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2001人教版第二单元《背影》.ppt

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背影;;二、简介作者，激发兴趣。;背影;3、写作背景;这篇文章记叙的主要事件是什么？　　; 这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？;我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．　　;1、本文写的主要事件是什么？　　;父疼子：怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影　;哪一次“背影”写得最具体、最感人？;阅读“买橘子”一段;这段动词准确精当，请根据课文填空：　　我看见他　着黑布小帽，　着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地　到铁道边，慢慢　身下去，尚不大难。可是　过铁道，要　上那边月台，就不容易了。他用两手　　着上面，两脚再向上　；他肥胖的身子向左微　，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地　　下来了。 ;;;归纳：写父亲的背影的目的是：;“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。这一句起什么作用？; 归纳：这一句起什么作用？;我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？;; 四次流泪悲哀之泪感动之泪感伤之泪伤心之泪;;;六、迁移训练，内化亲情。;有一句话，值得你铭记一生：;再见