语文苏教版九年级上册理解文言的特殊句式之判断句.pptVIP

语文苏教版九年级上册理解文言的特殊句式之判断句.ppt

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理解文言的特殊句式(四) ;一、什么是判断句;;二、怎么识别判断句;三、判断句的常见类型; (3)“……者,……”。只在主语后用“者”表示停顿。如: 隶而从者,崔氏二小生……(柳宗元《小石潭记》) (4)“……,……也” 。一些判断句中,省略“者”,只用“也”表判断。 如: 鱼,我所欲也。(《孟子·告子上》) 夫战,勇气也。(左丘明《左传·曹刿论战》) (5)没有任何标志,直接由名词作出判断。 如: 此悉贞良死节之臣。(诸葛亮《出师表》); 在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在谓语动词前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。通过这些副词表判断。翻译时将判断语意与副词语意一并译出。 如:     (1)此诚危急存亡之秋也! 这实在是危急存亡的关键时刻啊!? (诸葛亮《出师表》) (2)此则岳阳楼之大观也。 这就是在岳阳楼上见到的雄伟景象了。 (范仲淹《岳阳楼记》);四、区别非判断句; 判断句中出现的“是”一般不是判断动词,而是指示代词,作判断句的主语,一般翻译成“这,这些,这样”。如:     (1)是地利不如人和也。 (《孟子·得道多助,失道寡助》) 也有些判断句中的“是”表示判断。如:     (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (刘禹锡《陋室铭》)     (2)问今是何世,乃不知有汉。 (陶渊明《桃花源记》) 与“是”对应, “非”表否定判断,可译为“不是”,如:     (1)兵革非不坚利也。(《孟子·得道多助,失道寡助》);;谢 谢 收 看 !

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