语文苏教版九年级上册得道多助,失道寡助.pptVIP

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得道多助 失道寡助;得道多助 失道寡助; 孟子,名轲,字子舆,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为 “亚圣”,后世常以“孔孟”并称。 (背景:战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想,宣扬“仁政”。);督预示标;自学梳理 (请根据自学提纲,自学课文。);小组答疑; 夫 粟 畔 ;展示评价一;展示评价一 翻译句子我最棒!;本文是一篇议论文,作者提出的中心论点是什么?;展示评价三;提出中心论点:天时不如地利, 地利不如人和 举例论证: 战争 进攻 “不胜”-------天时不如地利 防御 “去之”-------地利不如人和 (类推)域民\固国\威天下------治国需要 “人和” 得出结论:;联系拓展;总结导预;1、解释词语 委而去之 环而攻之 池非不深也 亲戚畔之 兵革非不坚利 得道多助 地利不如人和 2、本文的中心论点是( ) 3 、作者以战争为例得出的结论是( ) 4、写出与“和”有关的成语; 孟子的思想主张: A民本思想(民为贵 社稷次之 君为轻) B仁政(关注民生 施恩于民 赢得民心 得天下 仁者无敌) C道德伦理(道德规范:仁 义 礼 智) (人伦关系:君臣有义 父子有亲 夫妇有别 长幼有序 朋友有信)

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