11~20各数认识（第一课时）课件.pptxVIP

第6单元11~20各数的认识1 11~20各数的认识利川市第二民族实验小学 何洪伟一、复习旧知我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数？二、创设情境问题：哪些学具好数？哪些学具不好数？三、探索新知（一）摆一摆，数一数2121212三、探索新知（一）摆一摆，数一数问题：哪种摆法能让大家一眼就看清小棒的数量？ 三、探索新知（二）捆一捆，认一认先数出十根小棒，捆成一捆。三、探索新知（二）捆一捆，认一认1个十10个一10支三、探索新知（三）生活中的1个十10个10卷三、探索新知（四）认识11～20各数11读作十一 三、探索新知（四）认识11～20各数12读作十二 三、探索新知（四）认识11～20各数13读作十三 三、探索新知（四）认识11～20各数14读作十四 三、探索新知（四）认识11～20各数15读作十五 （ ）个十，（ ）个一15三、探索新知（四）认识11～20各数16读作十六 三、探索新知（四）认识11～20各数17读作十七 三、探索新知（四）认识11～20各数18读作十八 三、探索新知（四）认识11～20各数19读作十九 （ ）个十，（ ）个一19三、探索新知（四）认识11～20各数2个十是20（ ）比13大。三、探索新知（五）借助直尺，认识数序13的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。三、探索新知（