历史课程资源开发的开发与利用定稿.docxVIP

历史课程资源开发的开发与利用08-09 年阶段性总结 ［摘要］历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现、 我国历史教学水平的提高有极其重要的作用。如何有效地开发和利用 历史课程资源，是我们应该着重思考的问题。 ［关键词］课程资源，历史，开发与利用 当前，我国基础教育改革的进程不断推进，课程资源的重要性也 日益显现出来，没有良好的课程资源支持，再好的教育改革设想也难 以得取预期的效果。研究课程资源的开发与利用既是一个崭新的课 题，也是必须重点解决的问题。 在新一轮的基础教育改革中，一个最大亮点，就是此次改革专门 提到了课程资源的开发与利用。所谓课程资源，是指有利于课程实施 的各种因素。而历史学科作为一门人文学科，正是以它独有的特性， 拥有着丰富多样的课程资源。那么，究竟如何开发利用这些资源，为 历史教学服务，从而提高历史教学的有效性呢？下面，结合教学实践, 谈谈我的看法和认识。 一、最基本的课程资源一一历史教材的开发与利用 长期以来，教材就一直是课堂教学的主要依据。可是，在传统的 历史教学中，由于教师对教材处理得不得当，所以大大影响了学生积 极性、主动性的发挥，从而大大降低了课堂效率。而在新课改下，《历 史课程标准》明确指出了 “历史教科书是历史教育资源的核心部 分”。可见，历史教科书现今仍然是最基本、也是最重要的课程资源。 新教材并不完全是按《标准》的顺序和内容划分而编写的