英语人教版四年级上册教学反思.docxVIP

Unit5 Dinners ready 第二课时教学反思表 学校 肥西县团塘民族小学 课题 Unit 5 Dinner’s ready 教师 周太兵 学科 英语 年级 四年级 1.应用了电子白板的哪些功能，效果如何？ 首先，在SMART中播放歌曲An apple a day既激发学生学习兴趣，又教育学生养成健康的饮食习惯。其次利用SMART无限克隆和单一表格放大图片功能，加深学生印象。第三，利用SMART插入视频、对象动画、书写、屏幕遮盖等功能，突出教学重难点。第四，在SMART中展示滚雪球游戏，体现玩中学，学中玩。第五，SMART播放视频进行情感教育让学生珍惜食物。最后在SMART中展示表格，添加单元格阴影，拓展第二课堂，培养孩子们的动手和团结协作能力。 2.在课堂中应用电子白板的突出事件（如教学重难点解决的突破、师生深层次教学互动，课堂生成性活动过程及结果教学组织创新等）及起止时间（如：520-1040，课堂生成性活动过程及结果），时间3-8分钟左右，每节课2-3段。 008-308复习导入阶段 309-1500教学及巩固食物词汇，目标句型 1502-3002目标句型操练 3.应用电子白板课堂教学的改善，师生教与学的显著变化，应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。 未用白板前教学方式较为单一，师生互动不强。通常先教师讲解，带读课文，学生分组朗读课文，课堂氛围单调，效果不佳。使用电子白板，课堂教学方式丰富多彩，SMART功能强大，可添加任何视频游戏等，师生互动性大，学生主动参与教学，突出了学生的主体性。 4.所用的媒体和技术的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。 SMART功能强大，本课教学使用功能较少，好多功能我还在摸索中，希望县局多开展电子白板的培训课程，提供更多的机会让更多教师走出校门，聆听名师的课。