15、1从分数到分式.pptVIP

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2019-07-06 发布于河南
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教师寄语成功源于不懈的努力坚持到底就是成功。 “先学后教当堂训练”教学模式 15.1.1从分数到分式人教版八年级上册第十五章 2017.5.11 重点解决基本概念信心+细心=成功分式的定义: 3 重点掌握分式有意义、无意义的条件相信你做得到，你一定会做到。 B = 0 B ≠ 0 B 2x=y 重点掌握分式值为零、为正、为负的条件小组讨论，小组互助，共同成长 A = 0 且 B ≠ 0 即：A,B同号即：A,B异号 X1 - 2 1＜x＜4 致我亲爱的同学们成功的路就在我们每个人的脚下愿你们努力进取，永不言败。