《云雀的心愿》第一课时教学设计.docVIP

《云雀的心愿》教学设计 安徽省六安市舒城县高峰乡普阳小学 王燕 教学目标 知识与能力 正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字，理解由生字组成的词语的意思；体会陈述句和反问句在语气上的不同。 过程与方法 抓住关键词句把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 情感态度与价值观 能充分认识到森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，产生植绿护绿的愿望。 教学重难点 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 体会森林的重要性，强化环保意识，产生植绿护绿的愿望。 教学方法 谈话法、讨论法、通读感悟法、情景教学法 课时计划 2课时 五、教学过程 第一课时 课时目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.学习本课的生字新词。 3.初步感知课文内容，理清段落。 （二）重难点 1.重点 学习本课的生字新词，正确、流利地朗读课文。 2.难点 初步感知课文内容，理清段落。 教学准备 多媒体课件 教学步骤 揭示课题 (1)每个同学都有自己的心愿，能不能告诉大家，你的心愿是什么？(2)补充课题导入：看来，每个人都有自己的心愿，就连小云雀都有一个心愿。同学们想不想听听它的心愿?把书本打开，今天我们学习第十九课：《云雀的心愿》。（板书课文标题） 2.初步感知课文 (1)学生自读课文，要求读准字音，认清字形。 (2)检查自读 a.出示生词