机械制图模块六任务4读零件图.docVIP

《机械制图与CAD》学习领域教案 NO：23 班级 周次 时间 节次 复习提问 画零件图的方法与步骤 学习情境 模块六 零件图 课程内容 任务4 读零件图 课时 2 学习目标 了解掌握典型零件图的读图方法与步骤 主要内容（*重点、难点） 教学设计与组织 教学重点： 典型零件图的读图方法及步骤 教学难点： 零件图上技术要求分析、尺寸分析、工艺结构分析 【教学设计】 小结课堂练习知识点讲解任务概述 小结 课堂练习 知识点讲解 任务概述 【教学组织】 班级授课 教学地点 教学仪器设备 多媒体课件；挂图；教具 教学时间 教学内容 教学方法 45分钟 1.读图的方法与步骤 （1）看标题栏 读图时，首先看标题栏，了解零件的名称、材料、数量、比例等，大体了解零件的功用，获得一个整体的认识。 如图5-71所示零件图，由标题目栏可知，零件名称为泵盖，属盘、盖类零件；材料是HT150，为灰铸铁；比例是1：1，实物大小和图样大小相当。 （2）分析研究视图，明确表达目的 读图时，首先应确定主视图，从主视图入手，根据投影关系识别出其他视图表达方法，从而弄清各视图的表达目的。 如图5-71所示泵盖，主视图用旋转剖的全剖视图，主要表达泵盖形状特征及孔槽等内腔结构。另一表示外形的视图补充表达泵盖径向的形状和各孔的分布状况。 （3）综合视图，想象零件结构形状 这是识读零件图的关键步骤。运用组合体的看图方法，对形体进行形体分析、线面分析，由构成零件各部分的基本体入手，先主到次、从大到小、由表及里、从整体到局部，逐步想象出形体的结构形状。 如图5-71所示泵盖，沿厚度方向主要两个形状相似，大小不等的薄长方形体截成半圆头的简单体，和一个小圆柱体叠加而成。三部分结构轴线重合，整体结构左右对称。泵盖沿半圆弧均匀分布有六个沉孔，用于通过螺柱将泵盖和泵体装配在一起。φ16H7的两个孔与轴形成配合。圆柱体部分其外表面加工有螺纹，形成螺纹联接和密封。φ5的两个销孔用于定位。 （4）进行尺寸分析 分析零件图上的尺寸，同样要运用形体分析法，分清各形体的定形、定位尺寸及各方向的尺寸基准，再进一步分析零件的功能尺寸和非功能尺寸。如图5-74所示。 （5）分析技术要求，综合看懂全图 零件图的技术要求是制造零件的质量指标，包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，与加工、检验有关的文字说明等。这些要求是制订加工工艺、组织生产、保证产品质量的重要技术依据。 如图5-74所示，泵盖为铸件，有铸造圆角、拔模斜度等工艺结构。其左端面为装配面，需进行机加工，有表面粗糙度要求，Ra为3.2μm,精度较高，故选作长度方向基准；直径为φ16H7的两个孔有尺寸精度要求，和表面粗糙度要求，Ra为1.6μm，以保证装配精度；尺寸30±0.016有尺寸公差要求，保证两孔的中心距精度，以满足安装精度和工作性能的要求；φ5的两个销孔要求定位精度高，有高的表面粗糙度要求，Ra为0.8μm。 5-74 读泵盖零件图 讲授法 40分钟 课堂练习：读零件图练习 内容：习题集相关作业 练习法 辅导答疑法 5分钟 课堂小结 读零件图是工程技术人员必备的专业技能，在生产实践中应用非常广泛。 在读图中，除了要根据其视图构思零件的形状结构和工艺结构外，还要读懂相应的技术要求，以便通过设计和加工控制质量，达到使用性能的要求，故读图是一项严谨认真的工作，应予以高度重视。 综述法 教研室主任签名 累计课时 2