如何在小学语文课堂教学中实现创新教育.docVIP

PAGE PAGE 1 如何在小学语文课堂教学中实现创新教育 　　摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新，是时代发展的必然；创新，是素质教育之核心。语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育，对于培养学生创新意识，提高教学质量，提高学生语文综合素质，有着重要的意义。 　　关键词：小学语文课堂教学创新教育 　　小学语文不仅是传统意义上的工具学科，同时也是一门极富情感、极具个性极易激发想象和创新思维的基础学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有着独特的作用。因此，在小学语文教育中要充分发挥学科优势，让学生展开想象的翅膀，激活创造的欲望，开拓思维的时空，使他们的创新能力得以充分、自由的发展。 　　一、课堂教学的创新。 　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，当然也是小学语文教学创新的主渠道。课堂教学的创新主要体现在以下几方面： 　　（1）课型的创新。 　　课型创新的目的，是探索最能培养学生创新意识和创新能力的课堂教学模式。 　　课型的创新的关键是引导学生自读自悟，真正“悟”出课文字里行间所蕴含的意义来。质疑问难式、启发讨论式、自读自悟式、自教式等都是在传统讲授式课型基础上的创新。这些课型的共同优势在于真正落实学生为主体，教师为主导，培养学生的创新意识，进而落实学生的创新行为。如自教式课型分为“自学--自教--自评--师评”四个环节。其中“自教”环