六年级上册语文教案-课文24 大自然的文字｜苏教版 (8).docVIP

PAGE PAGE 1 课题：苏教版语文六年级上册 课文24大自然的文字 昆山市张浦镇第二小学 顾 伟 一、教材简解： 这是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。课文的思路清晰流畅，语言通俗浅显，借助一个形象生动的比喻——大自然的文字，将深奥的科学知识通俗化、大众化，适合学生阅读。 二、教学目标： 1、知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。3、情感态度与价值观：学习文中的写作手法，并且能够灵活地运用。 三、教学重、难点： 1、教学重点：让学生了解大自然的文字，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。 2、教学难点：学习文中的写作手法，并且能够灵活地运用。 四、设计理念： 这是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。 五、设计思路： 本教学设计充分体现了“学生是语文学习的主人”这一理念。 讲究学法，本堂课我引导学生主动探究、自主学习，采用学生阅读、讨论、感悟为主，为学生在自由而充分的学习活动中生成能力，提