高校图书馆_创客空间_的设计与思考_以_LC微课_空间实践为例_.docxVIP

刘青端，黄闽，刘绍荣:高校图书馆“创客空间”的设计与思考* 刘青端，黄闽，刘绍荣:高校图书馆“创客空间”的设计与思考* 查 查 查 刘青端，黄闽，刘绍荣:高校图书馆“创客空间”的设计与思考* 13 13 第36卷第9期 第36卷第9期 河南图书馆学刊 2016年9月 12 12 高校图书馆“创客空间”的设计与思考 ——以“LC微课”空间实践为例刘青端，黄闽，刘绍荣(河北师范大学图书馆，河北石家庄050024) 关键词：创客空间；创客空间服务；Learning Commons 摘要：图书馆空间作为_种服务资源，已经成为高校图书馆提升服务的重要因素。文章介绍了‘‘创客空 间”的概念,提出了 “LC微课”空间与服务设计，阐述了构建高校图书馆“创客空间”的必要性及服务特征。 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1003 -1588(2016)09 -0012 -03 收稿日期:2016 收稿日期:2016 -08 -08 作者简介:刘青端（1971 — ），河北师范大学图书馆馆员；黄闽（1973 — ），河北师范大学图书馆馆员；刘 绍荣（1968— ），河北师范大学图书馆副馆长，研究馆员。 *本文系2016年度河北省教育厅课题“高校图书馆LC之‘微课’服务模式构建”的研究成果之课题编 号：SZ16181。 ‘‘创客空间”概念最先由美国的《创客杂志》提 出,定义为：“