二年级数学下册 7 万以内数的认识《万以内数的组成》学案 新人教版.docVIP

PAGE Page 4 《万以内数的组成》学案 一、学习目标： 我能进一步经历数数的过程，认识计数单位“万”。 我能继续巩固学习数的组成，熟悉数位顺序表。 3、我能借助生活情境，体会数学与生活的联系。 二、重点难点：掌握万以内数的组成和数位顺序。 三、学习过程： （一）自主探究 1、复习：在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千二百四十三起，一个一个地数到一千二百六十。 （2）从五千六百二十起，一十一十地数到五千七百五十。 （3）从七千五百起，一百一百地数到八千二百。 2、 （1）这里一共有多少颗星星？请你先估一估。 （2）10个100是1000，请你继续圈一圈，看看一共有多少个星星。 （二）合作交流 1、把你圈的结果和小组同学交流一下。 2、我们可以用小正方体表示出上面星星的个数。请你根据图填一填。 这个数是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 3、请你把这个数在下面的计数器上画一画，然后和小组同学交流一下。 （三）尝试应用 1、一共有多少张明信片？ 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。 3、完成课本练习十七2—4题。 我的反思： 参考答案： 自主探究: 略 圈出了2个一千是二千，还剩四百五十八个，合起来是二千四百五十八。 合作交流： 1、略 2、这个数是由（2 ）个千、（ 4）个百、（ 5 ）个十和（ 8 ）个一组成的。 3、 尝试应用： 1、3254张 2、 （1）练习十七第2题。 有（3 ）个千、（ 1）个百、（ 5 ）个十和（ 2 ）个一。组成的数是三千一百五十一 （2） 练习十七第3题。 四千六百三十二：4个千、6个百、3个十和2个一。 二千五百零八：2个千、5个百和8个一。 九千九百九十九：9个千、9个百、9个十和9个一。 练习十七第4题。 在数位顺序表中，从右边起第三位是（百）位，第四位是（千）位 一个四位数，它的最高位是（千）位。