初三一轮复习《压强和液体压强》.pptVIP

初三物理一轮复习《 压强和液体压强》;压强;考纲要求 考点1、通过实验理解压强（概念清楚、能解释简单现象和问题、能把压强知识应用于实际、会计算）； 考点2、知道日常生活中增大和减小压强的方法； 考点3、通过实验探究了解液体的压强与哪些因素有关； 考点4、能够运用液体压强公式进行简单的计算。;; 同答下列问题： (1)将表格中的空白处补充完整。 (2)分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度______。若在一底面 积为40 cm2的圆柱形容器中装入300g水，水对容器底的压强为______Pa，与表格中 第5组．数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小 (选填“有关”或“无关”)。 (3)容器A部分的高度为________cm。 【拓展】完成实验后，小明将一小合金块浸没在容器中，B内水面上升了，1 cm，电子秤的读数增加了80 g，则合金块的密度为______g/cm3.;（14年河北） 33．小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知 ρ水=1.0×103kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下： ①将玻璃管的一端用薄膜扎好。 ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。 ③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止(如图17所示)；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2。 ④计算待测液体的密度ρ液。 回答下列问题： ⑴小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明_________________________________________________；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度___________(选填“越大”、“越小”或“不变”) ⑵在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。 ⑶待测液体的密度ρ液=_______________kg/m3。 ⑷已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计。当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将____________（选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离__________cm;（14年河北） 37．小明做俯卧撑时（如图23所示），可将其视为一个杠杆，重心在O点。他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为250N，两脚尖与地面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。 ⑴画出以B为支点时重力的力臂L。 ⑵如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5∶2，地面对双手的支持力为多少？ ⑶小明在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内克服重力所做的功为多少? ;压力与重力的区别和联系？;压力与重力的区别和联系;;练习：如图物重GA=15N，力F=8N，问：物体A（或人）对接触面MN的压力是多少？;如图是小明用海绵、砝码和小桌研究压力作用效果时的情景。请回答下面的问题： （1）小明是通过________________来判断压力产生的效果的，这种方法叫______法。 （2）由甲、乙两图可知，________一定时，_____越大，压力的作用效果越______。;（3）由乙、丙两图可知，___________________ ，压力的作用效果越明显。 (4)综合以上分析可知，______和_____________都影响压力的作用效果。 （5）本实验还用到了____________法。 （6）物理上用_______来表示压力的作用效果。;谁对雪地产生的压强大？; 定义： 物理意义：表示 的物理量;常考压强的大小： （1）物理课本对水平桌面的压强约____Pa； （2）中学生对水平面的压强约_________Pa。 ;想一想：下图的实例分别是通过什么方法增大或减小压强的？;想一想：下图的实例分别是通过什么方法增大或减小压强的？;螺丝下的垫圈;液体压强有哪些特点？;1、如图所示，a图底部的橡皮膜向外凸起，说明_______________________，b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明__________________________。;3、如图实验说明什么？;橡皮管;5 、下图的实验表明：________________________________。;6、下图的实验表明：______液体内部的__________，向_________的压强都相等。;7、下图实验表明： ________________________________________。;小结：液体压强的特点;液体压强的计算？;1、液体压强的公式： 2、各量的意义和单位： 3、液体的压强大小只跟___________和_____________有关。;典型例题分析;3、髙为10cm的长方体铁块静止在水