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课题
11.2 功率
主备人
文运明
课时
1课时
教学
任务
知道功率的物理意义以及功率的定义和单位;
理解功率的计算公式,能利用功率公式进行简单的计算;
3、推导公式P=Fv,并能进行简单的应用;
重点
难点
功率的意义,有关功率的计算
自
学
主
问
题
设
计
及
指
导
自学课本65-66面,思考下面的问题:
1、功率的物理意义及概念:
功率表示做功的快慢
功率是指功与完成这些功所用时间的比值
2、功率的计算公式及单位:
功率的计算公式P=W/t
因为W=Fs v=s/t 所以P=Fv
功率的主单位是瓦特(W) 1kw=1000w
例1、建筑工地上,水泥板质量是1t,起重机在20s内匀速把它提升到5m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg)
G=mg=1000kg×10N/kg=10000N
V=s/t=5m/20s=0.25m/s
P=Fv=10000N×0.25m/s=2500w
例2、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物以10.8km/h匀速运到货场,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率。
F=800N
V=10.8km/h=3m/s
P=Fv=800N×3m/s=2400w
课
堂
检
测
题
的
处
理
和
参
考
答
案
处理方法:学生课堂上独立完成,提前完成的,老师当堂批改,有错误的学生认真更正,全对的学生可以帮助老师批改。
t/sW/J甲A乙O1、如图所示,是甲、乙两个物体做功与所用时间的关系图像。由图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P
t/s
W/J
甲A
乙
O
A、P甲>P乙 B、P甲<P乙
C、P甲=P乙 D、无法确定两功率的大小关系
2、班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,看谁的功率最大,为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的是( D )
①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度
A、②④ D、①④ C、①② D、②③
3、下列关于功率的说法中,正确的是( C )
A、物体做功越多,功率越大 B、物体做功时间越短,功率越大
C、物体做功越快,功率越大 D、物体做功时间越长,功率越大
4、一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间内的做功的功率是(g取10N/kg) ( D )
A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W
5、在2008年某市中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近 ( B )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
6、暑假期间,小明和爸爸一起去登花果山,小明和爸爸登上山顶所用时间之比为5:6,,小明和爸爸的体重之比为4:5,则小明与爸爸的登山功率之比为 24:25 。
7、一台起重机将质量为350kg的货物匀速提高4m,所用的时间为10s,求:(g取10N/kg)
(1)起重机对货物做的功 (2)起重机的功率。
(1)W=Gh=mgh=350kg×10N/kg×4m=14000J
(2)P=W/t=14000J/10s=1400w
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