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小数除法
循环小数(1)
东坝小学 周仕通
一、复习旧知
你能列一下算式吗?
400÷75=
一、复习旧知
请你试着列竖式计算一下。
二、探索新知
75
4 0 0
5
3 7 5
2 5 0
2 2 5
.
3
2 5
2 5 0
3
2 2 5
2 5 0
2 2 5
3
400÷75=
观察这个竖式,你发现了什么?
75
4 0 0
400÷75
5
3 7 5
2 5 0
2 5
2 2 5
.
3
2 5 0
3
2 2 5
2 5 0
2 2 5
3
3
2 5
3
2 5
3
=
5.333…
2 5
2 5
二、探索新知
继续除下去,可能永远也除不完。
商的小数部分总是重复出现“3”。
余数怎么总是“25”?
二、探索新知
2.29÷1.1
请你试着列竖式计算一下。
1
8
8
1
1
8
8
1
2
2 2 9
2 2
.
.
.
0
1.1
9 0
8 8
2 0
1 1
9 0
8 8
2 0
1 1
9
9
2
9
2
9
2.29÷1.1
=
2.08181…
二、探索新知
观察这个竖式,能说说你的发现吗?
余数依次不断重复出现9和2,商就不断重复出现8和1。
二、探索新知
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333…和2.08181…都是循环小数。
二、探索新知
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。例如:
5.333 …的循环节是3。
2.08181…的循环节是81。
6.9258258…的循环节是258。
二、探索新知
写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如:
三、知识应用
1.
5.333…
0.7676
3.14159 …
3.143134 …
7.843843…
6.95454…
请你判断一下,下面哪些卡片上的数是循环小数,把是循环小数的卡片涂上红色。
三、知识应用
1.555…
1.746746…
0.105353…
2. 用简便形式写出下面的循环小数。
三、知识应用
3.7÷9 =
12÷32 =
29÷22 =
1.31818…
0.4111 …
0.375
3.计算下面各题,哪些商是循环小数?
四、布置作业
作业:第37页练习八,第9题。
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