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一个数除以小数 第三单元：小数除法 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、复习 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 用竖式计算，并说说你是怎样算的？ 76.5÷85 一、复习 2、在括号里填上适当的数。 7.53÷0.3＝（ ）÷3 30.3÷1.43＝（ ）÷143 75.3 3030 二、创设情境，自主探究 上古时代，我们 的祖先用“结”来 计数、记事。 “中国结”不仅具有造型、 色彩之美，而且体现了我国古 代的文化信仰及浓郁的民族色 彩，体现着人们追求真、善、 美的良好愿望。 二、创设情境，自主探究 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。 7.65÷0.85＝_________ 丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数 二、创设情境，自主探究 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。 7.65÷0.85＝_________ 7 6 5 0 8 5 . ↑ 扩大到它的100倍 ＼ ↑ 扩大到它的100倍 . 二、创设情境，自主探究 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 7.65÷0.85＝_________ 7.6 5 7 6 5 0 0.8 5 ＼ ＼ ＼ 9 9（个） 答：这些丝绳可以编9个“中国结”。 二、创设情境，自主探究 按要求完成下面各题。 （1）说出各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍？ （2）怎样移动小数点？ （3）再计算。 1 2 6 0 2 8 二、创设情境，自主探究 12.6÷0.28＝_________ . ＼ 在被除数的末尾 用“0”补足。 . 0 ← 1 2.6 0.2 8 二、创设情境，自主探究 12.6÷0.28＝_________ 在被除数的末尾 用“0”补足。 0 ← ＼ ＼ ＼ 4 1 1 2 1 4 0 1 4 0 0 5 45 二、创设情境，自主探究 1.先移动除数的小数点，使它变成______； 2.除数的小数点向右移动几位，______的小数 点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用______补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。 整数 被除数 “0” 三、运用新知，巩固算法 1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 4.68÷1.2＝ ÷12 5.2÷0.32＝ ÷32 2.38÷0.34＝ ÷ 1.61÷0.46＝ ÷ 46.8 520 238 34 46 161 三、运用新知，巩固算法 2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 1.4 4 ＼ 8 1 4 4 0 1.8 ＼ ( ) 0 . .