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- 2019-07-14 发布于河南
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(一)积累运用
1. 给加点字注音或写汉字
kē( )头 tuì( ) 色 yú( )钱 黑痣( )
焚( )香 狡( )猾( ) 卜( )问 纠( )纷
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①一个老师排除孩子世界里的一件小小的咎纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我漠大的支持!
②我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依练!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么慢长!
错别字
改正
3.熟读课文,选择恰当的词语填空。
(1)我们见了她 就围上去。(不自觉、不觉得、不由得、由不得、恨不得)
(2)我跟母亲非常 他,不知道他的死活。(想念、纪念、怀念、牵挂、牵连)
(3)这时候蔡老师 了我,批评了我的“反对派”们……(帮助、援助、救助、支持)
4.下面是专门为老师拟写的一副对联,只有上联,没有下联,你能对出下联吗?
上联:三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;
下联:__________________________________。
(二)阅读理解
每逢放假的时候,我们就更不愿意离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边。看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一
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