《散步》 教案设计 (2).docVIP

《散 步》教案设计 芦山县太平中学校 任飞 一、教学目标 知识目标：1、有感情地朗读课文，整体感知课文 2、品味课文清新质朴的语言 3、理解最后一句话的深刻内涵 能力目标：1、学习自主、合作、探究的学习方式 情感目标：1、通过学习感受家人之间深沉的爱 2、培养尊老爱幼的传统美德 二、教学重点、难点 重点：1、感悟亲情美，提高学生的人文素养 2、揣摩精美词句，品味语言美 难点：1、理解具有象征意义的文章最后一句话 三、教学方法 教法：1、情境导入法 2、诵读教学法 3、多媒体辅助教学法 学法：1、讨论法 2、朗读法 3、勾画圈点法 四、教学课时：一课时 五、教学过程 （一）音乐铺垫，深情导入（播放背景音乐《回家》萨克斯） （导入）亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。 （二）简介作者，检查字词 1、介绍作者 莫怀戚，重庆人，1966年初中毕业，到四川内江插队。 1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。代表作小说集《大律师现实录》，作品描写入情入理，且颇富人情味，可