《作文训练之中心突出》教学设计.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.18千字
  • 约 3页
  • 2019-07-14 发布于河南
  • 举报
《作文训练之中心突出》教学设计 一、导入:谈谈中考评分标准。 中考作文评分标准中,中心突出属于基础等级中的“内容”项,共分为四个等级: 一等:中心突出 二等:中心明确 三等:中心基本 明确 四等:中心不明或立意不当 二、阅读《没想到我如此幸运》,找出你认为点题的语句 分析讨论点题的位置:开头点题、中间点题、结尾点题。 点题的位置规律及作用: 1、开篇点题: 紧扣题目,醒目、简洁,开宗明义,引领全文,或者奠定文章的基调。 2、篇末点题: 总结全文,卒章显志,提炼升华,耐人寻味。 3、文中点题: 处处扣题,意明路清,上下连贯,层次分明。 三、训练 1、想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》 《我是天使》 总结扣题的方式 : 题目扣题法 2、这三篇文章的开头有什么好处? (1)想念地坛,主要是想念它的安静。《想念地坛》 (2)假如我有九条命,就好了。 《假如我有九条命》 (3)席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档