《散步》教学课件 (2).pptxVIP

游子吟()孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。该课件由【语文公社】http://www. 友情提供散 步莫怀戚三伏潭中学 吴峰该课件由【语文公社】http://www. 友情提供听读课文　整体感知： 要求： 1.划出生字新词。 2.想一想： a、散步的人有： b、散步的地点是： c、散步的季节是： d、散步的过程中发生了：　（用原文中的一个词来回答） e、结局： f、文中描写景物的句子是？作用？该课件由【语文公社】http://www. 友情提供给划线的汉字注音。 莫怀戚（ ）分歧（ ）信服（ ）拆散（ ）霎（ ）时水波粼粼（ ）嫩（ ）芽熬（ ）过 qīfēn qíxìn fúchāi sànshàlínnènáo该课件由【语文公社】http://www. 友情提供快速抢答 A、散步的人有：　母亲、我、妻子、儿子B、散步的地点是：　　田野C、散步的季节是：　初春D、散步的过程中发生了：　（用原文中的一个词来回答）分歧E、结局：F、景物描写的句子作用：一家人在田野里温馨地散步 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。该课件由【语文公社】http://www. 友情提供重点探究，理解亲情 阅读解决分歧这一部分，思考下列问题1、散步的