【教学设计】《我们班真棒》（粤教）.docxVIP

《我们班真棒》 教材分析 教材分析 二年级学生对班集体的生活已经 有一些切身感受，但由于学生年龄较小，因此缺乏对班集体宏观的、全面的认识，更难认识到自己在集体生活中所能起到的作用。他们对集体的认识，仅仅是感性的，浮浅、零碎和片面的。所以这次课的主要内容就是让学生认识集体。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 知道学校从哪些方面评价优秀班集体，反思集体生活，对自己班集体的状况有正确的定位。 【过程与方法目标】 过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 【情感态度价值观目标】 1.树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。 2.认识到每个人的表现都会影响到整个集体，集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。 【教学重点】 树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感 【教学难点】 愿意为争创优秀班集体而努力。 课前准备 课前准备 素材： 装扮我们的教室 如何装扮我们的教室 教室布置要分工合作 共同努力 课堂流程： 板块一： 老师先引入话题，如何装扮我们的教室呢？每个同学交流如何装扮教室的想法，老师播放案例装扮视频，同学们开始进行课堂活动，现场装扮教室。 任务： 学生拿出准备的装饰物和测量结果，将装饰物品先进行分类整理。 在音乐声中，装扮教室的活动开始。 要求：分小组进行整理，按