2019五年级语文上册 第二单元 7《向五星红旗敬礼》教案2 鄂教版.docVIP

向五星红旗敬礼 教学目标 知识与技能：学习本课生字新词。联系具体语境体会文中重点词语与句子的意思。 过程与方法：整体感知，结合生活体验理解课文。 情意目标：激发学生的民族自尊心与自豪感。激发学生将爱国之情化作报国之志、强国之能。 教学重、难点 重 点 带着热爱与崇敬的感情朗读献辞，注意读好排比句与长句子。 难 点 初步理解课文内容。 教学课时 一课时 教学方法 朗读法 教具、学具准备 国旗，国歌 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 共 案 部 分 二次备课 第一课时 一、激情导入 1、你们一般会在哪些地方看到五星红旗？知道什么时候会升旗？ 2、一面旗帜，就是一个时代的印证；一面旗帜，就是一段永垂不朽的历史。 3、每到周一的时候，我们戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍去操场举行升旗仪式，听到庄严的国歌奏响，看到五星红旗冉冉升起的时候，你的心中有怎样的感受？ 二、初读感知 1、自由朗读，要带着热爱和尊敬的感情。 2、把你印象深的段落多读几遍。 三、学习课文。 学习方式：小组朗读竞赛。 1、师指导。 （1）引导读第2节。 （2）师生配合朗读，体会排比句的运用表达作者强烈的情感。 （3）男、女生感情练读。 2、重点反馈以下段落，引导学生朗读出充沛的情感。 （1）、您在广阔的蓝天之上，蜿蜒的长城为您作画，奔腾的长江为您谱曲…… ①师引导学生展开想象。高高飘扬的五星红