【教学设计】《当今世界经济的区域集团化》（人民版）.docVIP

人民出版社 高一年级（第二册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《当今世界经济的区域集团化》 教材分析 教材分析 本节内容包括东盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织成立的基本史实，要在掌握这些基本史实的基础上认识当今世界经济区域集团化和全球化趋势出现的原因和影响，并运用这些知识，思考中国应该如何应对区域经济集团化的趋势。在教学设计中，要补充相应的史料，把这三个层次的知识连接起来，达到知识的近迁移，从而帮助学生形成完整的知识体系。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解欧洲联盟建立的过程,理解欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。 2.理解北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团的重要意义。 3.掌握亚太经济合作组织的建立史实，认识中国参加亚太经济合作组织的重要意义。 【过程与方法目标】 1.通过历史资料和现实生活情况，加强学生对历史知识的了解。 2.通过讨论和历史情景剧表演等形式，使学生体味历史的过程。 【情感态度价值观目标】 1.通过经济区域集团化的教学使学生认识到经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势。我们只有善于抓住机遇，勇敢迎接挑战，才能确保在经济全球化的汹涌潮流中立于不败之地。 2.通过中国加入亚太经济合作组织的教学使学生认识到中国需要世界、世界需要中国；面向世界，积极参