【教学设计】《宋代理学》（人民版）.docxVIP

人民出版社 高二必修三 畅言教育 用心用情 服务教育 《宋明理学》 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解宋明理学的代表人物，识记宋明理学的思想，分析宋明时期儒学的发展及其对社会生活的影响。 【过程与方法目标】 通过分析宋明理学的代表人物的主要思想观点，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。 通过课堂小组讨论的方法，总结分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响，培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。 【情感态度价值观目标】 通过对宋明理学相关知识的学习，对中国传统文化进行更深入的认识，激发学生对中国传统文化的自豪感，培养爱国主义情感，树立继承中华民族优秀文化的传统。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 宋明理学的产生与发展的各阶段代表人物的主要思想。 【教学难点】 宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其对程朱理学和陆王心学的理解。 课前准备 课前准备 1.本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2.教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程 教学过程 一、导入新课 回顾从春秋战国到西汉儒学的发展过程：春秋形成—战国发展为大宗—秦朝“焚书坑儒”—