【教学设计】《宪法是国家的根本大法》（人教） (2).docxVIP

人民教育出版社 九年级（全一册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《宪法是国家的根本大法》 教材分析 教材分析 本框是九年级《思想品德》第三单元的第一课《参与政治生活》的第二框。教材主要介绍了宪法在我国法律体系中的地位、法律本质和宪法的构成，让学生对宪法有一个整体的了解。然后分别从宪法的内容、法律效力、制定和修改程序上介绍了宪法的特殊性。只有学生理解宪法是国家的根本大法，才能树立宪法观念，严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严；只有认识宪法所规定的内容与普通法律不同，才能正确理解“为什么宪法具有最高的法律地位和效力”等问题。因此，本框题在九年级思想品德课中具有非常重要的地位。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、知道我国宪法关于国家根本制度和根本任务的制定； 2、对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识。 【过程与方法目标】 1、从内容规定、法律效力、制定和修改程序上说明宪法是国家的根本大法； 2、在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中，理解宪法具有最高的法律效力； 3、在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上，能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。 【情感态度价值观目标】 1、思想上能够认识到依法治国首先是以宪治国，宪法具有最大的权威，神圣不可侵犯；