【教学设计】《艰苦奋斗 开拓创新》（人教） (2).docxVIP

人民教育出版社 九年级（全一册） 畅言教育 用心用情服务教育 《艰苦奋斗 开拓创新》 教材分析 教材分析 本框是九年级《思想品德》第四单元的第一课《实现我们的共同理想》的第二框，依据《课程标准》中的“体会理想的实现必须经过艰苦奋斗；国家的繁荣昌盛要发扬艰苦奋斗精神。”而设置。教材内容分二目，第一目“代代相传的精神”，旨在引导学生明确：巩固和提高目前达到的小康水平，实现我们的共同理想，还需要进行长期的艰苦奋斗；第二目“艰苦创业，与时俱进”主要帮助学生进一步感悟：艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的鼓舞；建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的事业；要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德； 2、认识全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。 【过程与方法目标】 通过探究学习，认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分 【情感态度价值观目标】 1、从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性； 2、使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，增进对社会主义的情感，从小树立艰苦创业精神。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 知道艰苦奋斗集中表现为创