【教学设计】《妈妈，不要送伞来》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 二年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《妈妈，不要送伞来》 蚌埠市沫河口中心小学 徐成成 教材分析 教材分析 本单元主题为“自立”，编排了两篇主题课文和一篇自读课文，旨在引导学生懂得自立的重要性，从小养成不依赖父母，自己的事情自己做的好习惯；同时学会关心别人、帮助别人。本单元还设计了一个“语文天地”，要求抄写生字，加部首识字，选词造句，认识反义词，学会讨论问题，能仿例写句，自读短文，学会查字典。 《妈妈不要送伞来》一诗通过写一个孩子希望妈妈在下雨天不要送伞的祈盼，表达了孩子不愿意娇生惯养，希望自立的愿望，也表达了孩子对母亲的感情。教学时要提倡多读多说，以理解情感。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 识字9个，写字8个；　 有感情地朗读课文；　　　 培养学生自力的能力（自身的事情自身做）；　　 培养学生独立识字的能力； 　　 5.培养学生的想像力。 【过程与方法目标】 　1.注重学生识字的过程，运用自身喜欢的方式识字（看拼音、问他人、联系上下文猜字、查字典）；　　　 2.在朗读中培养学生的语感，对语言的感悟。 ?【情感态度价值观目标】 　1.激发学生自立的愿望；　　　 2.增强小朋友渴求自立的信心。 教学重难点 教学重难点 【教学重难点】 识字9个； 有感情地朗读课文；　　 3.培