【教学设计】《小蝌蚪的成长》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《小蝌蚪的成长》 教材分析 教材分析 本节课内容是三位数连续退位的减法，属于数与代数领域的知识。教材创设了“小蝌蚪的成长”故事情境，引导学生探讨三位数连续退位减法的计算方法，这是学生学习笔算的难点。又安排了“试一试”活动，探讨三位数退位减法的简便算法。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法。 【过程与方法目标】 能正确地进行简便计算，提高学生的计算能力。 【情感态度价值观目标】 培养学生认真负责的学习态度和知错就改的好品质。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 三位数连续退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。 【教学难点】 三位数退位减法的简便算法。 课前准备 课前准备 相应课件、演示教具 教学过程 教学过程 （一）复习 　1.口算 　2.用200、300、500这三个数写出两个加法算式和两个减法算法。 　3.提问：笔算三位数的减法要注意什么？ （二）探索新知 　 1.三位数连续退位的减法。 　 师：同学们，青山村村边有东、西两个池塘，池塘里有好多好多的小蝌蚪，请看（主题图） （1）你从表格中能发现哪些数学信息？你能根据这