【教学设计】《辛亥革命》（岳麓） (2).docxVIP

岳麓书社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《辛亥革命》 教材分析 教材分析 辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲，它是一次完全意义上的资产阶级民主革命，是20世纪中国的第一次历史性巨变；从近代化的探索来看，它迈出了近代化探索实质性的一步。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，势不可挡，新文化运动、五四运动相继爆发。所以辛亥革命在中国近代史的发展中占有十分重要的地位。 本课为第二单元第一课，下一课为中华民国的创建。对本节知识的掌握，将为下一节课的学习打下基础。 教 教学目标 【知识与能力目标】 了解并概括孙中山的主要革命活动。了解武昌起义情况，评价辛亥革命的历史意义。 【过程与方法目标】 了解孙中山进行的主要革命活动；查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义。 【情感态度价值观目标】 通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的革命精神；通过学习使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 中国同盟会的建立及其革命纲领。 【教学难点】 辛亥革命的历史意义。 课前准备 课前准备 教师授课课件