【教学设计】《迷人的九寨沟》（西南师大版）.docxVIP

西南师范大学出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《迷人的九寨沟》教学设计 教材分析 教材分析 《迷人的九寨沟》是西师大版小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文，是一篇写景的精品范文。文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人陶醉于祖国的山水美景。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 自主学会本课的生字,并能正确书写，学习用联系上下文的方法理解词语，把握文章的主要内容。学习用比喻、排比的方法描写景物。 【过程与方法目标】 通过各种形式正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。积累文中优美词句，背诵第四自然段，培养学生的积累能力。 【情感态度价值观目标】 学生在熟读课文的过程中了解九寨沟迷人独特的自然景色，感受九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激发学生热爱大自然、热爱祖国的美好情感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 学习用联系上下文的方法理解词语，理解课文内容，了解九寨沟景色的特点。品读文中优美词句，积累文语言文字，背诵第四自然段。 【教学难点】 有感情地朗读课文，学习作者在第四自然段中描写九寨沟美景所采用比喻、排比等方法，激发学生热爱大自然和祖国的思想感情。 课前准备 课前准备