【教学设计】《宏伟壮观的明十三陵》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 高中二年级（选修6） 畅言教育 用心用情 服务教育 《宏伟壮观的明十三陵》 教材分析 教材分析 本节内容比较特殊，实际上不仅仅“属于世界文化遗产”，我国皇帝陵寝建筑的范围，还包括定陵的考古发掘以及地宫珍稀文物诸多内容。 长陵是明十三陵中规模最大、至今保存最为完好的一座明陵。南京的明孝陵曾几经破坏，如今保存已不是十分完整，例如明孝陵大石碑的碑亭已只剩下石雕柱础，大红门门楼也已坍毁，朱漆大门无存，明楼楼顶也早坍，人们已只能见其曾经辉煌的巨大遗迹了。但明成祖长陵所幸数百年来保存完好。长陵现存的主要建筑陵门、宰牲亭、神厨神库、祾恩殿、明楼等，可见皇帝死后要求如生前一样过豪华生活，还建殿接受臣下朝拜等等陵内诸建筑，由此可以分析得出陵墓建筑的皇权至上的特点。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解下列具体知识： 1、明成祖朱棣长陵是明十三陵实际的主陵。 2、养阶级分析观点，了解地主阶级皇室豪华是建立在剥削广大农民基础上的。 3、了解定陵地宫宝物的价值。 4、上层建筑是政治经济基础的反映。 【过程与方法目标】 运用历史地图、历史图片了解明十三陵。 从明十三陵布局、具体各陵盛衰情况分析明朝历史兴衰。 通过明十三陵两个具体实例分析长陵和定陵建筑的历史社会背景和不同特色。 从阅读课文了解文物考古的基本知识。 【情感