【教学设计】《袁世凯称帝与军阀混战》（华东师大）-1.docxVIP

华东师范大学出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《袁世凯称帝与军阀混战》 教材分析 教材分析 1911年孙中山领导的辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制，建立了中华民国，但是由于帝国主义的破坏和革命党人的妥协，袁世凯窃取了革命的果实，转而实行专制独裁统治，并一度复辟帝制，使新兴的民主共和国陷入困境。而袁世凯死后，中国又陷入了连绵不断的北洋军阀割据混战之中。 本课共有三目，分别是“袁世凯专权”“复辟帝制”和“军阀混战”。它们之间存在着必然的联系：袁世凯的不断的进行专权统治到最后复辟帝制，在一步步的破坏辛亥革命后建立的民主共和政体，而革命党人一直捍卫民主共和政体，双方之间不断的斗争。而袁世凯死后，北洋军阀陷入了分裂，军阀之间混战不断，百姓陷入了水深火热之中。 教 教学目标 【知识与能力目标】 了解北洋政府的建立，袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。 【过程与方法目标】 通过自主学习掌握袁世凯如何一步步建立起专权统治。 通过自主性和协作性学习，组织引导学生阅读教材和相关资料，了解革命党人是如何与袁世凯等北洋军阀进行斗争的。 【情感态度价值观目标】 通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥