【教学设计】《寓言二则》（语文A版）.docVIP

语文A版 四年级 下册 畅言教育 用心用情 服务教育 《寓言二则》教学设计 教材分析 教材分析 《寓言二则》是语文A版四年级下册第八单元的中有两篇寓言 故事。《刻舟求剑》是讲的是这样一个令人捧腹的 故事：战国时，楚国有个人乘船渡江，他佩带的剑掉到了江里，他马上在船舷上刻了一个记号，船靠岸之后，他立即从刻下记号的地方跳进水里去找自己的剑，结果当然是找不到的，这则寓言故事，用来讽刺那些办事拘泥固执，不知变通的人。第二篇寓言是《狐假虎威》，讲老虎在森林中寻找食物，捉到一只狐狸。狐狸骗老虎，并假借老虎的威风吓走了小动物们。比喻依仗别人的势力欺压人。 【知识与能力目标】 1、自主学习认识本课4个生字，会写7个字； 2、诵读课文，背诵课文，完成《刻舟求剑》和《狐假虎威》的学习。 【过程与方法目标】 1、进行多种形式的朗读，把文言文读通； 2、结合译文读懂文言文，以读促思。 【情感态度价值观目标】 使学生明白必须根据情况的变化去处理事情，情况变了处理的办法也要跟着变化； 教育学生不能依仗别人威势来欺压人，不要用别人的威风抬高自己。教学重难点 教学重难点 【教学重点】 结合译文理解课文内容，理解寓言的意思以及寓意 【教学难点】 课前准备理解寓言所蕴涵的寓意，从中学习一些处事的方法 课前准备 。 1．多