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知识回顾;1.一个两位数的十位数字是x,个位数字是y,则这个两位数可表示为:
2.一个三位数,若百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,则这个三位数为:
;;第五章 二元一次方程组;1.教学目标
(1)用二元一次方程组解决场景中的数学问题
和行程问题;
(2)归纳解决实际问题的一般步骤
2.重点
用二元一次方程组解决实际中的数学问题
; 例题解析: 小明星期天开车出去兜风,他在公路上匀速行驶,根据动画中的情境,你能确定他在12:00看到的里程碑???的数吗?;分析:等量关系:1. 12:00看到的数,两个数字之和是7 2. 两段时间所走路程相等设小明在12:00看到的数十位数字是x,个位数字是y, 那么;相等关系:
1.12:00看到的数,两个数字之和是7:
列为 ______________
;解方程组
x + y =7,
(10 y + x )-(10 x + y )= (100 x + y )-( 10 y + x ).
整理得 解得
;填一填:
李刚骑摩托车在公路上匀速行驶,早晨7:00时
看到里程碑上的数是一个两位数,它的数字之和是9;8:00时看里程碑上的两位数与7:00时看到的个位数和十位数颠倒了;9:00时看到里程碑上的数是7:00时看到的数的8倍,李刚在7:00时看到的数字
是多少? ;;小结:
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是:;; 我的成功只依赖两条:?一条是毫不动摇地坚持到底;一条是多做少说!
—蒙日
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