【冀教版】七年级数学上册：3.3《代数式的值（1）》学案.docVIP

PAGE 学习目标： 1、了解代数式的值的概念。 2、会求代数式的值。 自主学习： 1、知识回顾 （1）用运算符号连接 或表示 的字母而成的式子叫做代数式。 （2）一个三位数，其个位数字是a，十位数字为b，百位数字为c，则这个三位数可表示为（ ） A、abc B、a+b+c C、100a+10b+c D、100c+10b+a 2、自主学习 预习课本P110“一起探究”与“做一做”，完成第（3）—（4）题 （3）用数值代替代数式中的 ，按照代数式中给出的 计算结果，叫做 求代数式的值。 （4）用数值代替代数式中的字母时，应注意：①原来省略的乘号要添上；②数值是 负数时，代入后一定要 ；③数值是分数，代入后若出现分数的几次 方时，该分数也要 ；④代数式中字母的取值既要使代数式本身 ， 也要使代数式所表示的实际数量 。 合作探究： 探究点一 求代数式的值 例1：当a=，b=时，求代数式2a2+6ab+3b2的值。 【规律总结】：求代数式值的一般步骤为： （1）用具体数值代替代数式中的字母，这个过程简称“代入” （2）按照代数式中的运算关系计算并求出代数式的值，这个过程简称“求值”。 探究点二 求代数式的值的应用 例2：某电视机厂生产一批电视机，计划每天生产m台，用a天完成任务。但由于市场变化，需要提前3天完成，请你用代数式表示每天要多生产多少台电视机？并求出当m=100，a=28时每天多生产的电视机台数。 达标检测： 1、当a=，b=-6时，代数式的值是14的是（ ） A、（4a+5）（b-2） B、（2a+1）（1-b） C、（2a+1）(b-1) D、(4a+5)(b+4) 2、当x=1和x=-1时，代数式x4-5x2+1的值是（ ） A、互为相反数 B、互为倒数 C、异号 D、相等 ｘ≥ ｘ≥１ 输入ｘ 否 是 －＋５ ＋５ 输出ｙ 　 数值x为-2时，输出数值y为 （ 　 　 ） 　 Ａ、４　 　 　 Ｂ、６ 　 Ｃ、８　 　 　 Ｄ、１０