【冀教版】七年级数学上册：2.4《线段的和与差》学案.docVIP

PAGE 教学目标： 能根据几何语言正确地画出线段的和与差。 理解中点的概念，会用数量关系表示线段的中点。 自主学习： 1、知识回顾： （1）、线段比较长短的方法有 法、 法、 法。 （2）、 叫两点间的距离。 2、预习课本P72“做一做”，完成第（3）题 （3）、线段AB上一点M，把线段AB分成两条 的线段AM，BM，则点M叫 做线段AB的中点，这时AB= AM= BM,或AM=BM= AB。 合作探究： 探究点一 计算线段的长度 已知线段AB=4.8cm，C是AB的中点，D是CB的中点，点E在AB上，且CE=1/3AC，画图并计算DE的长。 【规律总结】：求线段的长度，首先要根据题意正确画图，必要时要分情况讨论，然后做出正确解答。 达标检测： 1、下列各图形中，可以比较长短的是（ ） A、两条射线 B、两条直线 C、两条线段 D、直线与射线 2、下列说法正确的是（ ） A、连接两点之间的直线的长度叫做这两点间的距离。 B、若AB=AC，则点A必定是线段BC的中点。 C、画出A、B两点间的距离。 D、线段的大小关系与它们的长度的大小关系是一致的。 3、如图所示，C是AB的中点，D是BC的中点，下面等式不正确的是（ ） A、CD=AC-DB B、CD=AD-BC C、CD=1/2AB-BD D、CD=1/3AB 4、某公司员工分别住在A,B,C三个住宅区，A区有30人，B区有15人，C区有10人，三个区在同一条直线上，位置如图所示，该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小，那么停靠点的位置设应设在（ ） A、A区 B、B区 C、C区 D、A、B两区之间 5、如图，在一条河的两岸有李庄和赵庄，两村协议，共同投资在河旁修建一个饮水站向两寸饮水，为了省钱，需要使饮水站到两村的距离之和最小，请你确定饮水站的位置，并说明理由。 评价