【冀教版】七年级上册数学：5.1 一元一次方程.docVIP

第五章 一元一次方程 5.1 一元一次方程 学习目标： 1.了解一元一次方程的概念，会验证一元一次方程的解；（重点） 2.会根据具体问题中的等量关系列出一元一次方程.（重点、难点） 学习重点：掌握一元一次方程的概念. 学习难点：根据具体问题中等量关系列出一元一次方程. 自主学习 自主学习 知识链接 1.根据条件列出式子 ①比a大5的数： ； ②b的一半与8的差： ； ③的3倍减去5： ； = 4 \* GB3 ④a的3倍与b的2倍的商： ； ⑤汽车每小时行驶v千米，行驶t小时后的路程为 千米； ⑥某建筑队一天完成一件工程的，天完成这件工程的 ； = 7 \* GB3 ⑦某商品原价为a元，打七五折后售价为 元； = 8 \* GB3 ⑧某商品每件x元, 买a件共要花 元； = 9 \* GB3 ⑨某商品原价为a元，降价20%后售价为 元； = 10 \* GB3 ⑩某商品原价为a元，升价20%后售价为 元； 等式：用______连接而成的式子. 单项式的次数：单项式中，______________叫做单项式的次数. 新知预习 1．根据条件列出等式： ①比a大5的数等于8： ； ②b的一半与7的差为 ： ； ③的2倍比10大3： ； ④比a的3倍小2的数等于a与b的和： ； ⑤某数x的30%比它的2倍少34： . 【自主归纳】 含有_______的_______叫做方程，能使方程__________的__________叫做方程的解. 2.观察下面方程的特点 （1）4x=24；（2）1700+150x=2450； （3）0.52x-（1-0.52）x=80. 【自主归纳】方程中含有____________,并且_________________,这样的方程叫做一元一次方程. 自学自测 1.判断下列式子是否是方程: (1)5x+3y-6x=7 (2)4x-7 (3)5x 3 (5)1+2=3 (6) 2.下列式子哪些是一元一次方程？不是一元一次方程的，要说明理由. (1)9x=2 (2)x+2y=0 (3) (4) x=0 (5) =2 (6) ax=b(a、b是常数) 3. 检验下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解. （1） x = 300 （2） x = 330. 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _ 合作探究 合作探究 要点探究 探究点1：一元一次方程 例1：下列方程中，是一元一次方程的是（　　） A.2x＋3y＝5 B.x2－x＋2＝0 C.3x－5＝4x＋1 D.eq \f(1,x)－x＝1 【归纳总结】 判断一元一次方程的三个条件：（1）只含有一个未知数；（2）未知数的最高次数为1；（3）分母不含未知数. 注意：识别一个方程是否为一元一次方程，不能仅以未知数的个数和次数去判断，必须先化简保证未知数的系数不为0. 例2：方程（m＋1）x|m|＋1＝0是关于x的一元一次方程，则（　　） A.m＝±1　　　　B.m＝1 C.m＝－1 D.m≠－1 【归纳总结】紧抓一元一次方程的概念.要使方程是一元一次方程，必须满足：（1）只含有一个未知数且未知数的系数不等于0；（2）未知数的次数是1. 【针对训练】 1.下列方程中，是一元一次方程的为（ ）