【冀教版】七年级上册数学：5.4 第2课时 列一元一次方程解决相遇问题、工程问题.docVIP

5.4 一元一次方程的应用 第2课时 列一元一次方程解决相遇问题、工程问题 学习目标： 1.掌握相遇问题、工程问题中的基本等量关系； 2.学会利用线段图分析相遇问题及工程问题，分清有关数量关系，正确找出作为列方程依据的主要等量关系；(难点） 3.进一步掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点) 学习重点：进一步掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程. 学习难点：学会利用线段图分析问题，找出等量关系，准确列出方程. 自主学习 自主学习 知识链接 1.行程问题 （1）慢车每小时行驶48千米，x小时可行驶 千米，快车每小时行驶72千米，如果快车先开小时，那么在慢车开出x小时后快车行驶 千米. （2）路程、时间、平均速度之间有怎样的关系？ 路程=___________ × _____________； 时间＝___________ ÷ _____________ ； 平均速度＝___________ ÷ _____________ 。 2.工程问题 （1）一项工作甲独做5天完成，乙独做10天完成，那么甲每天的工作效率是 ，乙每天的工作效率是 ，两人合作3天完成的工作量是 ，此时剩余的工作量是 . （2）一项工作甲独做a天完成，乙独做b天完成，那么甲每天的工作效率是 ，乙每天的工作效率是 ，两人合作3天完成的工作量是 ，此时剩余的工作量是 . （3）工作量、工作时间、工作效率之间有怎样的关系？ 工作量 ＝___________ × _____________ ； 工作时间＝___________ ÷ _____________ ； 工作效率＝___________ ÷ _____________ . 新知预习 自主探究 问题1：甲、乙两地间的路程为375km.一辆轿车和一辆公共汽车分别从甲、乙两地同时出发沿公路相向而行.轿车的平均速度为90km/h，公共汽车的平均速度为60km/h.它们出发后多少小时在途中相遇？ 轿车行驶的路程公共汽车行驶的路程 轿车行驶的路程 公共汽车行驶的路程 甲、乙两地的距离 相遇的地点 甲 乙 （2）等量关系：_____________+___________=_____________. （3）设出发后x小时相遇，则： ___________km ___________km ____________km __________km 相遇的地点 （4）列方程__________________ 解得x=_________________ 答：它们出发后______小时相遇. 【自主归纳】 相遇问题中常用的等量关系有： （1）路程=_______×_________； （2）_________+___________=____________. 问题2：一项工作，小李单独做需要6h完成，小王单独做需要9h完成.如果小李先做2h后，再由两人合做，那么还需几小时才能完成 ？ 小李单独做2h完成的工作量小王、小李合做完成的工作量 小李单独做2h完成的工作量 小王、小李合做完成的工作量 总量 注意：通常将完成全部工作的工作量为________. 注意：通常将完成全部工作的工作量为________. （2）等量关系：__________+____________=______________. （3）设小李和小王合作还需要 小时才能完成全部工作，则 （4）列方程__________________ 解得_________________ 答：小李和小王合作还需要 小时才能完成全部工作. 【自主归纳】 工程问题中常用的等量关系有： （1）工作总量=_______×_________； （2）通常将工作总量看做__________,则工作效率=__________________. 自学自测 甲、乙两站相距365km，一列慢车从甲地开往乙地，每小时行驶65km，慢车行驶1h后，另有一列快车从乙站开往甲站，每小时行驶85km，快车行驶几小时后与慢车相遇？ 2.某项工作，甲单独