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《孙权劝学》教案 重庆市彭水县高谷中学 蒋明菊 一、教学目标 1、知识与能力：了解司马光及《资治通鉴》；积累常用文言词语。 2、过程与方法：运用多种方式读课文，理解文意，揣摩人物说话时的语气，想象人物的神态和心理活动，进而把握人物形象。 3、情感态度与价值观：联系生活，让学生领悟读书有益于人的发展和完善的道理。 二、教学重点：积累文言词语；揣摩体会人物的语言特点 三、教学难点：联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。 四、教学方法：诵读法、合作探究法 五、教具准备：ＰＰＴ课件 六、课时安排：一课时 教学过程 （一）、导入新课 播放《三国演义》片头曲《滚滚长江东逝水》。 说到三国时期的一段历史，正如歌中所唱“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。确实，在三国时期涌现了一大批叱咤风云的英雄人物，如孙权，曹操，刘备等。今天我们所学的课文与吴王孙权密切相关。话说三国鼎立之时，吴王孙权独霸一方，他手下有员大将名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，曾随周瑜、程普大破曹操于赤壁，后又袭破关羽，占领荆州，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病，不爱读书学习，孙权屡劝他多学知识，可吕蒙每次都推三阻四，还自以为一介武夫，读书何用。这回，孙权又来劝他了，结果如何呢？让我们来看看《孙权劝学》一文。 （二）、了解作者、作品 学生读注释（1），勾划重