教学资料《我们的学校》语文教案教学设计.docxVIP

最新整理《我们的学校》语文教案教学设计 　　教学目标　　1、运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。　　2、结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。　　3、有感情地朗读课文，背诵，能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。　　教学重点　　1、运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。　　2、有感情地朗读课文，背诵，能联系全文，理解最后两句话的意思　　教学难点：　　理解课文最后两句话的意思。　　教学准备　　生字卡片，参观学校。　　教学时间：两课时　　教学过程　　第一课时　　教学目标　　1、运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。　　2、结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。　　教学重点：　　继续学习理解词语的方法，学会生字。　　教学过程：　　教学程序　　教师活动　　学生活动　　复备　　一、提示课题，质疑导入。　　1、小朋友们，自从我们背者书包走进朝阳校园的那一天开始，我们就深深地爱上了自己的校园，爱上了自己的老师，爱上了自己的同学，爱上了有趣的书本，爱上了清脆的上课铃声，爱上了清澈见底的游泳池____刚才我们又参观了我们可爱的校园，现在，你能用这样的句子来表达你的内心吗？　　2、今天，我们将一起走进大山里的一所学校