三袋麦子第二课时.pptxVIP

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三袋麦子;读一读;麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 太棒了 白面馒头 发霉 搬到屋外 憨厚可爱 告诉 神秘 烙饼 收获 能干 麦囤; 快要过年了,土地爷爷送( )( )( )一份礼物,他们获得礼物后的心情怎样?他们又是如何处置这份礼物的呢?; 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 ; 他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋???子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。;小组合作学习小牛和小猴部分 1、小牛看到麦子是怎么做的,最后的结果是什么?土地爷爷对他是什么态度?从小牛身上可以看出哪些优点? 2、小猴看到麦子是怎么做的,最后的结果是什么?土地爷爷对他是什么态度?从小猴身上可以看到哪些优点? ; 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。; 告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头。; 最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。” 土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”; 第二年,土地爷爷又拜访了他们,对他们的做法又是怎么评价的呢?;1、小猪——感谢您、舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑;2、小牛——告诉、抱出、仍有 土地爷爷——点点头;3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摩、兴奋、“你真聪明!真能干!”;;如果,土地爷爷也送你一袋麦子,你有什么打算?

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