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数学课堂中如何克服学生厌学心理 随着社会的发展，学生厌学已成为一个普遍问题。厌学， 顾名思义是指学生在主观上对学校、学习失去兴趣，产生厌 倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。其实, 孩子厌学的原因有很多，除了孩子自身的原因，家长、学校 及老师也有着不可推卸的责任。本人结合多年的工作经验， 从学科的特点出发，就学生厌学的现状及对策谈几点粗浅的 看法。 心理学表明，人在轻松的时候，大脑皮层的神经元才能 形成兴奋中心，使神经细胞间传递信息的通道畅通无阻，思 维就变得迅速敏捷，加速知识的接收。如果环境能够给人体 以长期满足，就会使个体产生愉快的情绪，促使身心健康发 展。学生在一个没有压力、和谐、宽松的环境下学习，不仅 能学习到知识，而且能促进身心的健康发展，形成良好的心 态。因此，在教学中要做到： 一、建立和谐平等的师生关系 在传统的师生关系中，老师处于至高的地位，学生必须 对老师言听计从，而在当今社会中倡导的是和谐，老师与学 生应平等和睦相处。但很多老师认为如果师生平等，老师的 威信就会下降，久而久之，学生就会不尊重老师，不听老师 的话，甚至觉得老师好欺负，老师的班级管理工作就难以进行。其实不然，所谓“身教重于言传”，一个品德优良、严 于律己、有高尚师德的老师，平时的一言一行足以感化学生。 作为教师，要热爱学生，尊重学生，把微笑带进课堂，把激 励带进课堂，用亲切友善的笑容