高考数学母题：平面几何法与构圆解题.doc

2018年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 505 [中国高考数学母题](第139号) 平面几何法与构圆解题 解析几何的基本思想是用代数方法研究几何问题,我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”;利用平面几何知识或构圆解题解决解析几何问题可充分体现数形结合思想. [母题结构]:(Ⅰ)(几何性质)①射影定理;②中位线定理;③圆周角定理;④点P是正ΔABC的外接圆BC弧上任意一点的充要条件是PA=PB+PC; (Ⅱ)(几何意义)①(距离意义):若A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=;②(斜率意义):经过两点P(x1,y1)、Q(x2,y2)(x1≠x2)的直线PQ的斜率kPQ=; (Ⅲ)(构圆解题)①若A(x1,y1),B(x2,y2),动点P满足PA⊥PB,则P在以AB为直经的圆:(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0上;② 求定点M与曲线C上一点P的距离的最大(小)值,可以点M为圆心构圆M,从而可把问题转化为圆M与曲线C相切. [母题解析]:略. 1.几何性质 子题类型Ⅰ:(2006年武汉大学保送生考试试题)以圆锥曲线的焦点弦为直径的圆和相应准线相离,则此曲线是( ) (A)椭圆 (B)双曲线 (C)抛物线 (D)圆 [解析]:如图,设焦点为F,焦点弦为AB,A⊥准线于点,B⊥准线于点,焦点弦AB的中点为 M,MN⊥准线于点N,由AD=AF,BC=BF.圆与准线相离MNAB(AD+BC)AB(AF+BF) ABe1曲线是椭圆.故选(A). [点评]:关于焦点弦问题,均可利用第二定义,通过准线构造几何图形,利用平几方法解决;以圆锥曲线C的焦点弦为直径的圆和相应准线:①相离曲线C是椭圆;②相切曲线C是抛物线;③相交曲线C是双曲线. [同类试题]: 1.(2007年浙江高考试题)己知双曲线-=1(a0,b0)的左、右焦点分别为F1、F2,P是准线上一点,且PF1⊥PF2,|PF1||PF2|=4ab,则双曲线的离心率为( ) (A) (B) (C)2 (D)3 2.(2008年全国高中数学联赛河北预赛试题)已知坐标平面上三点A(0,3),B(-,0),C(,0),P是坐标平面上的点,且PA=PB+PC,则P点的轨迹方程为 . 2.几何意义 子题类型Ⅱ:(2011年台湾高校(对澳门地区)试题)设f(x)=+,则f(x)的最小值为 . [解析]:由f(x)=+=+;令A(1,2),B(2,-3),P(x,0),则f(x)=|PA|+ |PB|≥|AB|=f(x)的最小值为. [点评]:求函数f(x)=+(b0,d0)的最小值,一般令A(a,b),B(c,-d)(使得A与B在x轴异侧), P(x,0),则f(x)=|PA|+|PB|≥|AB|=,即函数f(x)的最小值是. [同类试题]: 506 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2018年课标高考母题 3.(2008年全国高中数学联赛江西初赛试题)设x∈R,则函数f(x)=+的最小值为 . 4.(1988年全国高中数学联赛试题)设x≠y,且两数列x,a1,a2,a3,y和b1,x,b2,b3,y,b4均为等差数列,那么= . 3.构圆解题 子题类型Ⅲ:(2014年福建高考试题)设P,Q分别为x2+(y-6)2=2和椭圆+y2=1上的点, 则P,Q两点间的最大距离是( ) (A)5 (B)+ (C)7+ (D)6 [解析]:设由圆x2+(y-6)2=2的圆心M(0,6),半径r=;以点M(0,6)为圆心,R为半径作圆:x2+(y-6)2=R2;由x2+(y-6)2=R2与x2+10y2=10消去x得:9y2+12y+R2-46=0;则由△=0R=5|PQ|的最大值=R+r=6.故选(D). [点评]:构造辅助圆解决圆锥曲线问题是一种令人兴奋的创造性方法;常应用于圆锥曲线的两个主要问题:垂直与最值,和距离函数的最值问题. [同类试题]: 5.(2001年上海高中数学竞赛试题)设P是抛物线y2=2x上的点,Q是圆(x?5)2+y2=1上的点,则|PQ|的最小值是 . 6.(2010年全国高中数学联赛四川初赛试题)设A1、A2为椭圆=1(ab0)的左右顶点,若在椭圆上存在异于A1、A2的点P,使得=0,其中O为坐标原点,