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建设网站家园的伊始 新建网站及网页 教师：冯金凤执教学校：阳东县第一中学 一、 教学目标 （1） 知识性冃标：知道站点、主页的概念,了解FrontPage2003 的操作界面。 （2） 技能性目标：掌握新站点及新网页的建立方法及步骤，会 保存网站及网页。 （3） 情感性目标：通过白主学习和任务驱动，提高学生的自学 能力，满足学生的探索欲望。 二、 教学重点及难点 教学重点：能在指定的位置建立只有一张网页的新站点，并在站 点文件夹底下建立一张空口的网页。学会保存网页中插入的图片。保 存网站。 教学难点：在新站点底下建立空白网页，如何保存网页中的图片。 三、 教学手段及课时安排 教学手段：自主探究、任务驱动教学法。 课时安排：1课时。 四、 教材分析 这节是信息技术选修3《网络技术应用》中的笫四章《网站的开 发》中的“432新建网站及网页”内容。内容虽然不多，但由于我 们信息的课时较少，学生接触计算机的时间不多，再加上以前又从没 接触过网页的制作知识，因此，笔者还是决定用1个课时来讲授本节 内容。本节内容是把所设计的网站付诸实施的开始一步，因此重要性 是不容忽视的。对本节内容加以细讲也是有必要的。 五、学生分析 学生已经学习了 WORD、POWERPOINT与上网浏览信息，对计 算机的基本操作（WORD中文档的编辑，网页的浏览等）比较熟练。 这使得学生主动探索、自主学习成为可能。每位学生必须完成基本任 务，有能力的学生还可以完成提高篇的学习，以充分发挥学生的积极 性与白主性。 六、教学过程 教学环 节 教师活动 学生活动 设计意 图 新课导 入（3 分钟） 同学们，你们平时都喜欢浏览一些什么样的网 站啊？下面请大家尝试打开自己喜欢的网站 观察一下，进入网站的第一页面与其他页面有 什么不同？ 每个网站都是由一个个网页组成的，而每个网 站的入口网页囊括了网站里所有大的栏目，甚 至是下一级的子栏目，都有进入栏目的链接。 显然这个入口网页一一网站的第一个页面是 至关重要的，就好像一个网站的大门，我们把 它称为网站的主页，一般文件名为：index.htmo 我们所浏览的网站都是已经在Internet上发布 的网站，那么在发布之前这些网站又是什么形 式的？那么多的内容到底是怎样保存的？ 下面我们來研究一下网站发布Z前的样子。 问：同学们认真观察一下，老师的这个网站是 在哪里打开的？它的内容保存在哪里？ （打开预先保存在D盘的《虎门销烟启思录》 打开自己喜 欢的网站，观 察入口网页 与下一个网 页的不同之 处 认真观察老 师打开《虎门 销烟启思录》 网站的过程， 思考问题：网 站的保存位 置及形式。 学习兴充引的意 发学 ，吸生 。 激生的趣分学注力  0 ? ? 一 「* LMr ■一^二 TX 」八1 站结以为的 计算所把 网 总可现关 设计让何 酝使学充跃试习 过，个都了欲学MO 经酿每生满跃的欲 勺5 z(\ \)z 件择钟 软选分 问整答 索并回 搜安g结0 网答总题 上题理问 发生主积，学行问能 分学自习性炼自决的。 充挥的学极锻生解题力 新建空 白站点 （15 分钟） 如oft尝驴 例rosstpa 方h d % 开 一/brdTr 用帛eWC列『 翎程flc系耐 n oc ex “ - / J 启冋)Rlcewffl3oF 、gDff対00、 1vo」U2 2 tF0 一厅耳兴 n 3 鳥roroo 自验F 2  诚如前而所述，FrontPage 2003的操作界面与 OFFICE的其他办公软件非常相似。如下图所 示： Frontpage2003的操作界面包括：菜单栏、 工具栏、格式工具栏、主编辑区等。 主编辑区左下方的四个选项卡用于在“设计” / “拆分” / “代码” / “预览”四种视图之间互 相切换。 设计：可以查看编辑状态下的网页。 拆分：把编辑窗口分为两部分上面显示代 码，下面显示编辑状态下的网页。 代码：可以查看HTML源代码。 预览：可以提前预览网页在发布后的情 况。 在Frontpage2003中打开《虎门销烟启思 录》首页，观察主编辑区左下方的四个选项卡 的使用。 3、新建站点 网站在资源管理器里表现为一个文件夹， 那么我们要建立一个新的站点也就是要建立 一个新的文件夹来保存我们将要建立的网站 的所有内容。 教师示范操作步骤： 在D盘新建一个以主题网站名称 命名的文件夹。 观 察FrontPage2003的主界 而 O在Frontpage200 3 观 察 FrontPage 2003的主界 而 O 在 Frontpage200 3中打开《虎 门销烟启思 录》的网站首 页，观察主编 辑区左下方 四个选项卡 的使用。 的“常规”选项卡里选择“只有一 个网页的网站”，在“指定新网站 的位置（S）：下点击“浏