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大班数学教案：有趣的数字 　　活动目标 　　1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 　　2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 　　3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 　　活动准备 　　1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览。 　　2、教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。 　　3、拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。 　　活动过程： 　　一、找一找：发现物品上的数字 　　1、通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。 　　2、相互交流： 　　①你发现这些物品上都有什么？（数字——出示字卡） 　　②你发现了哪些数字？（出示0-9数字） 　　二、猜一猜：了解数字的用途 　　1、这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途） 　　师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？ 　　2、幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。 　　3、观看录像，了解生活中更多的数字。 　　师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？ 　　①幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。 　　②交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。